Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 138

РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

на заседании педагогического
совета
Протокол № 1 от «31» августа
2026 г.

Директор МАОУ СОШ №138
____________ Кузнецова Г.В.
Приказ № 149 од от «31»
августа 2026 г.

СОГЛАСОВАНО
на Совете родителей (законных представителей)
Протокол № 1 от «31» августа 2026 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
к адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего
образования/ АООП ООО
МАОУ СОШ № 138
на 2026 – 2027 учебный год

город Нижний Тагил
2026 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности (п. 22
статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»).
Учебный план адаптированной основной общеобразовательной программе
основного общего образования/ АООП ООО МАОУ СОШ № 138 на 2026/2027
учебный год (далее – учебный план) разработан на основе нормативных правовых
документов:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (далее - № 273 – ФЗ);
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 июля
2024 г. № 495 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных адаптированных
образовательных программ" (Зарегистрирован в Минюсте России 15 августа 2024
г., регистрационный № 79163);
3. Приказ Минпросвещения России 24 ноября 2022 г. № 1025
(зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 21 марта 2023
г., регистрационный № 72653);
4. Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и
статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской
Федерации»;
5. Приказ Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения РФ, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования»;
6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (ред.
От 24.12.2025);
7. Приказа Минпросвещения России от 10.11.2025 № 808 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального

общего образования,
образования».

основного

общего

образования,

среднего

общего

8. Приказа Минпросвещения России от 08.10.2025 № 729 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования, среднего общего
образования».
9. Постановления Главного государственного врача Российской Федерации
от 02.06.2026 № 19 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
AOOП ООО для обучающихся с 3ПP (вариант 7).
Вариант
AOOП
ООО
для
обучающихся
с
3ПP
содержит
дифференцированные требования к структуре, результатам освоения и условиям
ее реализации, обеспечивающие удовлетворение как общих, так и особых
образовательных потребностей разных групп или отдельных обучающихся с 3ПP.
Дифференцированный подход к реализации ФАОП ООО для обучающихся
с ЗПP предполагает учет особых образовательных потребностей, которые
проявляются в неоднородности по возможностям освоения содержания
образования. Это обусловливает необходимость создания и реализации разных
вариантов AOOП ООО обучающихся с 3ПP, в том числе и на основе
индивидуального учебного плана. Варианты AOOП ООО обучающихся с 3ПP
создаются
и
реализуются
в
соответствии
с
дифференцированно
сформулированными требованиями в ФГОС ООО обучающихся с OB3 и данной
ФАОП ООО.
Определение варианта ФАОП ООО для обучающихся с 3ПP осуществляется
на основе заключения ПMПK, сформулированного по результатам
его
комплексного
психолого-педагогического обследования, с учетом ИПРА (при
наличии).
Учебный год в Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 138 начинается 01.09.2026 и
заканчивается 26.05.2027г.
Продолжительность учебного года в 5-9 классе - 34 учебные недели.
Учебные занятия для учащихся 5-9 классов проводятся по 5-ти дневной
учебной неделе. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в
течение учебной недели и соответствует требованиям санитарных норм СанПиН
1.2.3685-21. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в
течение учебной недели, при этом объём максимальной допустимой нагрузки в

течение дня составляет: - для обучающихся 5-7 классов – не более 7 уроков; - для
обучающихся 8-9 классов – не более 8 уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных
предметов, курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки:
•
в 5-х классах — 29 часов в неделю;
•

6-х классах — 30 часов в неделю;

•

7-х классах — 32 часа в неделю;

•

8-9-x классах — 33 часа в неделю.

Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий,
внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарноэпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных
областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,
обеспечивает
реализацию
индивидуальных
потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть
использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные
интересы обучающихся.
В МАОУ СОШ № 138 языком обучения является русский язык.
С 01 сентября 2026 года учебный предмет «История» в 8-9 классах будет
включать учебные курсы «Всеобщая история», «История России» и изучаться в 8
классе 3 часа, в 9 классе – 2 часа. Изучение истории первой четверти 19 века
перенесено из программы 9 класса в программу 8 класса. Предмет ДНК России
вводится в объёме 17 часов в 2026/2027 учебном году в 5х классах, 2027/2028 в 67х классах.
При изучении предмета английский язык осуществляется деление учащихся
на подгруппы в зависимости от численности класса.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки
качества освоения обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или
всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная аттестация за четверть и годовая аттестация обучающихся
осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.

Коррекционно-развивающая область включена в структуру учебного плана с
целью коррекции недостатков психофизического развития и социальной
адаптации обучающихся. Коррекционноразвивающая область представлена
коррекционными курсами, необходимыми для преодоления или ослабления
нарушения с учетом индивидуальных особенностей обучающегося с ЗПР. В
образовательной организации предусмотрены индивидуальные или групповые
формы проведения занятий, их чередование и количественное соотношение
определяются образовательной организацией. Индивидуальные коррекционноразвивающие занятия направлены на преодоление индивидуальных дефицитов
развития и обучения.
Формы промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету,
курсу, предусмотренному учебным планом. Отметки выставляются в
соответствии с Положением «О формах, периодичности и порядке текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации». Фиксация результатов
промежуточной аттестации осуществляется по пятибалльной системе
(минимальный балл - 2, максимальный балл - 5) и осуществляется в электронном
журнале. Сроки проведения промежуточной аттестации определяются согласно
календарному учебному графику.
Отметка обучающемуся за четверть выставляется на основе результатов
текущего контроля. Отметка обучающемуся за учебный год выставляется на
основе результатов промежуточной аттестации по итогам всех учебных четвертей
с учетом применения правила нахождения среднего арифметического: отметки по
итогам учебных четвертей складываются и делятся на количество учебных
периодов. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР), обучающиеся в
общеобразовательных классах, проходят промежуточную аттестацию в те же
сроки и в тех же формах, что и остальные обучающиеся, но в условиях
обеспечения дифференцированного подхода к содержанию и оценке выполненной
работы.
Формы промежуточной аттестации отражаются в учебном плане в
соответствии с методическими системами и образовательными технологиями,
используемыми образовательной организацией.
Промежуточная аттестация для обучающихся с ЗПР может проводиться как
в общепринятых формах, так и в иных формах, учитывающих особенности
обучающихся. Промежуточная аттестация по всем учебным предметам
обязательной части учебного плана проводится в форме контрольной работы.

Учебный план к адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования
(5-дневная учебная неделя,7 вариант)
Учебный предмет/курс

Количество часов в неделю
7в

5б

Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Духовно-нравственная культура России
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Итого
Наименование учебного курса
Основы безопасности и защиты Родины
Введение в информатику
Сравнительная история России
Проектная деятельность
Черчение
Математика и конструирование
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

6в
Обязательная часть
5
6
4
3
3
2
3 (2ч с 2027/2028)
2
3 (2ч с 2027/2028)
5
5
0
0
0
3
0
0
2
0
0
1
0
0
1
3
3
3
0
0
0
1
1
2
0.5
0 (1ч 2027/2028) 0 (1ч 2027/2028)
0
0
2
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
0
0
0
26.5
28
30
Часть, формируемая участниками образовательных отношений

8б

9б

3
2
3
0
3
2
1
1
3
0
2
0
2
2
2
0
1
1
2
1
31

3
3
3
0
3
2
1
1
2
1
2
0
3
2
2
0
0
1
2
1
32

1
1
0
0

1
1
0
0

1
0
1
0

0
0
0
1

0
0
0
0

0
0.5
2.5
29
34
986

0
0
2
30
34
1020

0
0
2
32
34
1088

1
0
2
33
34
1122

1
0
1
33
34
1122